教会由不同个体组成。个体有背景的差异，包括年龄、性别、文化、性格和不同信仰的程度；但每个个体都因着相同的信仰，在基督的爱里连结而成教会。

在广义上，“教会”是指有形而具架构的组织。因此，有形的教会需要有组织性的运作，让不同个体彼此分工，互相配合，教会这个群体才能有效地发展神的工作。教会里的“事奉”工作，按圣经教导，是有不同功能的，包括先知、传福音、牧师和教师等责任（弗4：11）。而各种功能的事奉工作，主要目的是建立教会─基督的身体（弗4：12）。

由于教会是有形而具架构的组织，需要有人专职并全时间的管理和带领。现今教会都由牧师或传道人来担负这责任。但这不是说，教会只由牧师或传道人来承担事奉的工作；而是需要不同的个体一同参与。因此，凡一切在教会中的具体工作岗位，都称为“事奉”。有效的事奉工作，是需要不同个体来配搭，教会才能健康地成长。一个健康的教会组织，有不同层面的事奉人员。

一、牧师与传道人

他们是有从神而来的清楚呼召并受过神学训练的人。他们奉神的召命，作教会全时间的牧人。他们专心以祈祷传道为事（徒6：4），属灵方面的主要职责是讲道和教导。

但由于他们是专职于教会的工作，有时候也需要和其他协助的人一同带领教会行政方面的工作。

二、长执人员

健全的教会需要有长老、执事人员的设立。提摩太前书提到教会有监督和执事（提前3：1、8），也有长老（提前5：17），他们负责管理，就是行政方面的工作。但也有些监督和执事会参与教导和传讲的服侍。

在现今的教会组织中，长执人员会跟牧师和传道人紧密配合，有定期性的会议，共同商讨和制定教会事工的目标和计划，并有效地在会众中推动及实践。

除了长执之外，较具规模的教会更设立不同部门，推动各种不同性质的圣工，因而也设立部长的事奉岗位。例如：主日学部或教育部，专注关心圣经的教导工作；青少年部，主要是发展青少年的福音工作。还有其他不同部门，这里不详述。

三、固定的事奉人员

教会有些事奉岗位，参与的人是定期而固定的服侍，不是每周都转变，例如诗班指挥和诗班员。这些事奉人员需要定期练习，为每次教会的崇拜或特殊性聚会提供音乐的事奉内容。

四、一般事奉人员

教会每周均有主日崇拜的聚会，需要不同的人参与，包括：主席、领唱、司琴、读经、收集奉献的司事、音控人员和接待等等。这些事工属于一般事奉人员，可轮流由愿意服侍的信徒参与和负责。

不少教会为了让主日崇拜有更妥善的安排，也为参与一般事奉的人员提供最基本的教导和学习。

由此可见，不是只有牧师、传道人、长执或具专业知识的人，才可以参与教会的事奉；信徒只要愿意，也可以从一般性的事奉工作开始，学习更有效的服侍。神赐人各样不同的恩赐，我们需要好好运用，互相配搭，教会才得着有效的建立，信徒也因着参与事奉工作，得到属灵生命上的成长。

“全身都靠他联络得合式，百节各按各职，照着各体的功用彼此相助，便叫身体渐渐增长，在爱中建立自己。”（弗4：16）

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