上次与大家分享门徒训练者的重要性与挑战，这次谈谈作为“老师”可有的角色及作用。

崇高使命

有次我经过一传道者房间的门，看见张贴了一些有关老师（TEACHER）的精警语句，实令我耳目一新，竟没想到老师可有如斯多的作用。虽属外语胜在易记，也不失作为参照，我立时拍下，再看是否合乎圣经教导，进一步作深思。

在这年代，作师傅的究竟有何地位？早前，竟也听到新闻报导亚洲某国，连小学生也起来欺凌老师，不单学生间彼此欺侮。在这时代老师的地位或许真的每况愈下，但老师本来的使命不当因时势艰难失去。我感受到把老师意义化成七方者的心思，我们是否又能共同努力，持守老师本有的崇高使命……

老师是什么人？他/她是……

一、照顾得我的成长的人（T ake care of my growth）

保罗如父母般看待门徒有良好属灵成长（帖前２：7–8、11）。

二、丰富了我的前方远象（E nrich my field of vision）

彼得趁离世前快快指示门徒教会当行的事（彼后1：13–14）。

三、能欣赏初始踏步的我（A ppreciate my single step）

保罗在路司得征召提摩太上路（徒16：1–3）。

四、肯定我曾作出的努力（C onfirm that I make the effort）

虽曾为马可起争论分开，但巴拿巴和保罗亦曾扶立这年轻人！（徒12：25，13：13，15：37–38；提后４：11）

五、发掘我内里有的才能（H elp me to find my talent）

保罗力荐归主的阿尼西母，对腓利门及自己都有莫大益处（门11）。

六、鼓励我面对若有挑战（E courage me to face challenge）

面对棘手情况，保罗仍要提多努力完成任务（多1：5）。

七、随时成支持我的友伴（R eady to be my companion）

年长的保罗与年轻的提摩太能亦师亦友（提后1：3–4）。

门徒训练要有成，求主多赐下良师益友！好老师当然需有技巧，但更要的是坚固人心志靠主。

“这风声传到耶路撒冷教会人的耳中，他们就打发巴拿巴出去，走到安提阿为止。他到了那里，看见神所赐的恩就欢喜，劝勉众人，立定心志，恒久靠主。”（徒11：22–23）