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辅导类:《人生教练:助人自助的艺术与技巧》─李兰老师
校务处 发表于 2018年02月22日 星期四 17:10
 

书名:《人生教练:助人自助的艺术与技巧》

作者:陶兆辉、刘远章

出版社:明窗

出版年份:2012

 

“辅导”你可能听过,“教练”呢?“教练”这个近似“顾问谘询、技术指导”的专业,最初盛行于上世纪80年代的美国,其后流行到北美和欧洲,90年代流传来亚洲,与“调解”同样成为很有用的工具,在各行业的行政层面大派用场。2004年左右,教练开始专门化,分成几个领域:企业教练、个人教练、职业教练、商业教练、生命教练和情绪教练等。这次给大家介绍的一本书,属于生命教练这个范畴。

 

教练与谘询

《人生教练》这本书的副题“助人自助的艺术与技巧”,或多或少显示出教练跟辅导治疗的不同。一般的谘询辅导治疗,多集中在处理过去未解决的问题,找出问题征结,正面克服,帮助人远离痛楚;而教练的焦点则放眼将来,助人达成目标。与谘询略为不同的是,教练把受训者视为健康的、具有能力和动力去改变的个体,所以也比较容易为受训者接受。就关系层次来说,谘询者与受助者可能是“心理医生”和“病人”的关系,但教练和受训者的距离就比较近,可以是伙伴或同侪。

 

三大部份

《人生教练:助人自助的艺术与技巧》一书共有17章,可以分为三大部份。

 

第一部份17章介绍教练的理念和运作模式。

 

第二部份812章是全书精华,提供好些思考工具、图示表格、提问方法、聆听技巧,帮助人了解自己当下的状况想法,使人更准确地评估自己,并且掌握怎样帮助别人。由于教练相信人的自助力量,所以不会一板一眼地指教人应该怎样去做,却会提出一些具体的问题,帮助受训者聚焦目标,清晰状况,继而自订步骤,实践计划。

 

第三部份1316章是应用示例,提到教练技术可以怎样协助人提升抗逆力,提高事业能力和人际关系沟通技巧。本书的最后一章简介教练在中国内地发展的机遇。

 

小学小术?

正如有人曾质疑辅导谘询是否合乎“道统正统”,教练技术也可能让一些人心存疑虑:会不会人一迷上这些“人间小学小术”,就将神放在一旁,忘记圣灵的大能?我的想法是:在爱主的人,凡事可以成为荣神益人的器具;不把神当神的人,就算圣物落在他手上也成了俗物。

 

如果谘询技术可以融化在教牧辅导中,那么教练技术作为一种工具,也可用于训练门徒的领导技巧,帮助他们与人沟通、策划事工并订定目标。(正如牧者Tony Stoltzfus将教练技术用于训练信徒领袖。)

 

精明(S.M.A.R.T.)设定目标法

这是一种帮助人按步骤订立清晰目标和达成目标的方法,透过5个要素,让立志者厘清想法,按计划实践目标。目标订定的5要素如下:

 

1. S(Specific)要准确─定下精确目标,提出想要什么。(例:想向亲友传福音。)

2. M(Measurable)要可量度─怎样知道已达成目标?(例:3个月后分别向多少对象谈论过福音。)

3. A(As if now)设想成效─如果现在目标实现,会是怎样?(例:3个月后至少3位亲友听过福音,已播下福音种子在他们心中。)

4. R(Realistic)要实际可行─定下的目标可行吗?如果行/不行,为什么?怎样处理?(例:能讲,因为他们愿意听,而且剛好是复活节,可以向他们解释为何有复活节;或行不通,因为自己平时生活行为太随便,给他们的感觉是好些基督徒能说不能行。)

5. T(Timed)时间元素─什么时候开始行动?(什么时候做什么事?)什么时候该作评估?(例:今天晚上就开始行动,把计划告知主内肢体请他们代祷并守望;然后向第一个对象讲福音。3个月后跟主内肢体分享自己做得怎样。)

 

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