之前与大家分享了我在不同范畴上如何经历神，但有一个范畴是不能不分享的，就是在蒙召上经历神。这当然对我的生命有很大的影响！

踏出第一步的挣扎
神的带领是一步步的。走了一步，才走第二步。神对我的第一次呼召是发生在1994年，已经是20多年前的事了。如果大家记得的话，我以前讲过，我最初没有全时间奉献的呼召，只是有另类的呼召，并因此辞去全职的工作，读一个基督教研究的神学课程。为什么会这样呢？

1994年初，在一个“释经法”的课程中，我因为感到自己的圣经知识不足，便产生了报读圣经研究神学课程的想法，但在咨询教会牧师的意见后，发现单单为了装备是毋须读这个课程的，反而读一些延伸课程更为合适，于是打消了这个想法。

然而，之后在一个差传课程中，我得知那时的差传趋势：有些地方已经不再需要开荒布道的宣教士，反而需要一些老师去训练当地的信徒和教会领袖，让当地的信徒去做布道和建立教会的工作。而在1997年香港回归后，内地的禾场最需要的工人，也可能就是这些能训练别人的人；所以再次挑起我考虑报读这个圣经研究课程的想法。

不过在这时，心里还有另外一个挣扎，就是读这个课程是否需要神清楚的呼召。在反省中，感受到神在我的一生中已经有一个最好的计划，所以在报读神学课程的事上，神亦会清楚地向我显示他的心意，我需要做的就是学习顺服、等候的功课。

耶稣会怎么做？
以往曾读过《跟随他的脚踪行》一书，这书发出一个挑战：如果耶稣在我这个情况中，他会怎样决定？所以在考虑是否报读的事上，耶稣会怎样选择呢？但从这个方向去明白神的心意是有困难的，因为耶稣基本上不需要读神学，他又怎会选择报读呢？

之后在一次崇拜中，牧师从耶稣12岁在耶路撒冷的经历，指出耶稣亦有好学和与人讨论的精神。这好像在提醒我，耶稣亦有可能选择读书。当时耶稣对他的母亲马利亚说：“岂不知我应当以我父的事为念吗？”（路3：49）在这情况下，耶稣也会以天父的事为念，他也会选择读神学（各位，要知道，蒙召是一个主观的经历，是不能解释的）。并且“人还能拿什么换生命呢？”（太16：26下）还有什么比将精神、时间用在关于人生命的事情上更有意义呢？所以我决定报读这个基督教研究神学课程。

明白了之后，我就匆匆的报读。在7月，我结婚的前一天，去神学院面试和笔试。度蜜月回港后，收到神学院接纳我的申请，于是辞去工作（因这课程是要在平日日间上课的）。9月就开学。我全职事奉的第一步就是这样踏出了。