最近有机会听一位85岁退休宣教士跟神学毕业生的分享，她说异象对一个传道者是很重要的，她以自己为例。当她8岁的时候，在父亲的宣教工场，她听到了“马其顿的呼声”。虽然当时她年纪还小，但心里却确切地向神立志，愿意长大后回到这个群体来服侍。事隔70多年，她小时候的一个决定，成为她人生中的一个异象，这个异象一直引领着她走在事奉的路上，没有偏离。

有时候我们对孩子的说话，他们的信仰，都不是很在意，甚至有点轻蔑他们的立志，以为只是孩子的戏言，不必理会。请别小看我们的孩子，他们是可以对信仰作出很清晰的回应。童真牧师常打趣跟我们说，她要是在6岁时死了，她也确定自己上天堂，因为她5岁入学时就信了耶稣。我的小侄儿，在基督教的幼稚园中认识主，当他进了天主教的小学，他很确定的跟他父母说，这是两个不同的信仰，因为老师所讲的内容是完全不同的。有一个在教会成长的小学生，他苦口婆心地劝家中的老奶奶，劝他一定要信耶稣，因为不信的人会下地狱，而且死后就不能再见到上天堂的家人……

有一间教会，他们为小孩子设计了一套类似小门徒的主日学课程，孩子每日要看规定章数的圣经，每年要背一定数量的金句。他们的父母以为这是不可能的，孩子怎会这样有规律的学习真理呢？但事实却是，每天孩子自发的按时把圣经拿出来，然后安静地阅读，牢牢地背诵每节金句。

今天不少内地教会，仍然没有系统的分龄儿童主日学、崇拜，也没有固定的课程。每次主日学的时间，只是本着为父母带孩子，让他们能专心聚会的心态，就让孩子自己在玩，又或者反复地选读着差不多的故事、播播卡通、玩玩游戏，等待父母回来接走学生。这样的儿童崇拜或主日学，孩子长大了就不会想再回来，因为他们也不知道为什么要回来，来教会变成陪父母的时间，或者是来见玩伴的机会。家庭崇拜并不单纯是一个读读圣经、祈祷会的时间，儿童工作也不只是教会的其中一个事工而已，孩子就是教会、是神家的未来，我们愿意有一个怎样的未来呢？

箴言22：6指明“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”这不但是作为父母、老师的责任，如果我们能够一直把真理的方向、道路，神的命令训练他们、教导他们，他们即使变老了也不会转离。所以无论是在教会，或者是在家庭，甚至在学校里面，我们都须要正视孩子的属灵需要，认真对待及帮助他们在真理中成长，好好的解释圣经，讲明救恩，不要以为等孩子长大他就自然会明白。当我们今天不努力建立他们，他们心里所盛载的，就是世界的价值观和人生观。在长大过程中，神就不知不觉间从他们的生活里被挤出了。

不要小看家庭崇拜、儿童主日学的力量，更不要看扁孩子能够对信仰作出的回应。我们身边的孩子可能就是明日的牧师、宣教士，他们的培育过程绝对是我们可以参与的，我们是否愿意忠心地承担起教养他们的责任呢？